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消防智慧用電系統(tǒng)平臺(tái)針對(duì)當(dāng)前電氣火災(zāi)事故多發(fā)所研發(fā)的一套智慧化系統(tǒng)，運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化信息技術(shù)，通過對(duì)項(xiàng)目配電箱+配電柜中安裝智能監(jiān)控終端，對(duì)線路中的電流、電壓、溫度等線路信息采集，通過無線傳輸設(shè)備上傳到安易云平臺(tái)進(jìn)行分析處理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)線路中短路、斷路、過壓、過載、三項(xiàng)不平衡等信息狀態(tài)，用戶可通過手機(jī)APP、PC電腦端獲取報(bào)警信息，及時(shí)開展排查處理，讓電氣安全隱患消滅在搖籃里。

充電站管理系統(tǒng)通過GPRS模塊與云端進(jìn)行通信和數(shù)據(jù)交互。系統(tǒng)能夠?qū)﹄娖寇嚦潆姌兜娜粘顟B(tài)、充電過程進(jìn)行監(jiān)控；實(shí)現(xiàn)充電支付對(duì)接：支持投幣、刷卡、掃碼支付等多種支付方式，保證支付交易過程的完整性，電瓶車充電樁收費(fèi)運(yùn)營(yíng)云平臺(tái)對(duì)充電過程中的異常情況進(jìn)行有效預(yù)警；實(shí)現(xiàn)對(duì)下游站級(jí)平臺(tái)的清算、對(duì)賬功能。

工廠員工宿舍預(yù)付費(fèi)系統(tǒng)主要由感知層（終端采集設(shè)備），傳輸層（通訊管理機(jī)），平臺(tái)層（高校預(yù)付費(fèi)云平臺(tái)）三個(gè)部分組成。系統(tǒng)功能集設(shè)備管理、設(shè)備監(jiān)控、水電計(jì)費(fèi)、財(cái)務(wù)管理、宿舍管理、報(bào)警管理、能耗分析于一體?？煞奖銓?shí)現(xiàn)學(xué)生用水電監(jiān)控、宿舍商鋪食堂等水電預(yù)付費(fèi)、終端表計(jì)及邊緣網(wǎng)關(guān)的運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)管、惡性負(fù)載監(jiān)測(cè)報(bào)警、學(xué)生作息控制、補(bǔ)助發(fā)放、自助充值繳費(fèi)、校區(qū)整體用能分類分項(xiàng)分區(qū)統(tǒng)計(jì)等需求。

工廠機(jī)器能耗分析系統(tǒng)在“3060” 雙碳背景下，如何進(jìn)行能源管控和提升能源利用效率是企業(yè)的管理者優(yōu)先考慮的問題

工廠機(jī)器能耗分析系統(tǒng)在“3060” 雙碳背景下，如何進(jìn)行能源管控和提升能源利用效率是企業(yè)的管理者優(yōu)先考慮的問題

員工宿舍售電管理系統(tǒng)主要由感知層（終端采集設(shè)備），傳輸層（通訊管理機(jī)），平臺(tái)層（高校預(yù)付費(fèi)云平臺(tái)）三個(gè)部分組成。系統(tǒng)功能集設(shè)備管理、設(shè)備監(jiān)控、水電計(jì)費(fèi)、財(cái)務(wù)管理、宿舍管理、報(bào)警管理、能耗分析于一體?？煞奖銓?shí)現(xiàn)學(xué)生用水電監(jiān)控、宿舍商鋪食堂等水電預(yù)付費(fèi)、終端表計(jì)及邊緣網(wǎng)關(guān)的運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)管、惡性負(fù)載監(jiān)測(cè)報(bào)警、學(xué)生作息控制、補(bǔ)助發(fā)放、自助充值繳費(fèi)、校區(qū)整體用能分類分項(xiàng)分區(qū)統(tǒng)計(jì)等需求。

工廠電力能耗監(jiān)管系統(tǒng)在“3060” 雙碳背景下，如何進(jìn)行能源管控和提升能源利用效率是企業(yè)的管理者優(yōu)先考慮的問題

物業(yè)水電收費(fèi)管理系統(tǒng)主要由感知層（終端采集設(shè)備），傳輸層（通訊管理機(jī)），平臺(tái)層（高校預(yù)付費(fèi)云平臺(tái)）三個(gè)部分組成。系統(tǒng)功能集設(shè)備管理、設(shè)備監(jiān)控、水電計(jì)費(fèi)、財(cái)務(wù)管理、宿舍管理、報(bào)警管理、能耗分析于一體?？煞奖銓?shí)現(xiàn)學(xué)生用水電監(jiān)控、宿舍商鋪食堂等水電預(yù)付費(fèi)、終端表計(jì)及邊緣網(wǎng)關(guān)的運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)管、惡性負(fù)載監(jiān)測(cè)報(bào)警、學(xué)生作息控制、補(bǔ)助發(fā)放、自助充值繳費(fèi)、校區(qū)整體用能分類分項(xiàng)分區(qū)統(tǒng)計(jì)等需求。